V sredo, 24. 4. 2024, je sedem učencev 7. a in 7. b z razredničarkama obiskalo varovance v enoti Murenčki v Staršah. Z njimi smo se pogovarjali in igrali družabne igre. Našega obiska so bili zelo veseli. Pogostili so nas s prigrizki in sokom. Čas je hitro minil in ta dogodek nam bo ostal v lepem spominu.
Anej Gajzer, Andraž Smeh
V letošnjem letu so DEKD potekali na temo Redka in dragocena znanja, spretnosti in veščine. Zaradi tega smo si v Osnovni šoli Starše zadali nalogo, da iztrgamo pozabi znanja, spretnosti in veščine, ki so bile včasih del vsakdana, danes pa zaradi spremenjenega načina življenja žal izginjajo. Učenci so ob pomoči učiteljic gnetli testo in pekli domači kruh, trgali, ličkali in luščili koruzo, prali perilo s pomočjo perilnika, izdelovali lutke in ustvarjali iz naravnih materialov. Spoznali so, kako se pletejo košare iz šibja ter se sami preizkusili v pletenju. Ob delu so zapeli pesmi iz bogate zakladnice slovenskega ljudskega izročila. Fotografije dejavnosti in izdelke otrok smo ob koncu projekta postavili na ogled na razstavi v avli šole.
Pri načrtovanju projekta je bilo vključeno tudi srečanje strokovnih delavcev obeh šol. Organizacijo prvega srečanja je prevzela partnerska šola, Volksschule Gabelsberger-Graz. Ker smo del t.i. zelenega Erasmusa, se na cilj srečanja nismo želeli pripeljati z avtomobili. Naši sosedje so pripotovali z vlakom, nato pa s kolesi do ciljne točke, Polz Buschenschank. Učitelji naše šole smo se pa odločili, da ga preko meje mahnemo kar peš. Po dobre pol ure hoda smo dospeli do cilja. Pot je vodila po čudovitih vinogradih, dišalo je po spokojnosti in dobri volji. Naše skupno srečanje je bilo obogateno s klepetom, načrtovanjem naslednje mobilnosti, doseganju skupnih ciljev. Seveda pa nas je motivirala tudi dobra, tradicionalna hrana. Naše triurno srečanje se je prehitro končalo in glede na to, da si imamo še veliko povedati, se veselimo novembra, ko nas ponovno obiščejo.
Osnovna šola Starše je v tem šolskem letu ponovno vključena v projekt Erasmus+. Gre za dobro leto načrtovan projekt in naša partnerska šola je Volksschule Gabelsberger iz avstrijskega Gradca. Omenjena šola zajema učence od 1. do 4. razreda. Z učitelji partnerske šole smo potek projekta zelo dobro načrtovali in sedaj ga tudi že uresničujemo.
Učenci 4. A razreda so se skupaj z učiteljicami odpravili na prvo in to tridnevno potovanje (5. 6.–7. 6. 2023). Naš cilj je bil Gradec. Tja smo se odpravili v ponedeljek, 5. 6. Po zbiranju učencev v šoli sta se z vožnjo do Maribora nervoza in radovednost samo stopnjevali. Naša pot na cilj je bila še bolj razburljiva. Potovali smo namreč z vlakom.
Po prihodu v Gradec sta sledila namestitev in ogled šole. Njihova šola je zelo zanimiva. Bila je večkrat dograjena, renovirana. Stavba je mogočna, saj je v sklopu šole tudi srednja šola. Popoldan smo si ogledali mesto in njegove znamenitosti. Imeli smo čudovito vodičko, ki je učencem zgodovino mesta in njegovo pomembnost predstavila zelo preprosto. Nad mogočnimi stavbami in gradom smo bili zelo navdušeni. Polni vtisov prvega dne smo se odpravili do naše nastanitve in nemudoma zaspali.
V torek nas je čakal nov pustolovski dan. Dopoldan je bil rezerviran za druženje v gostiteljski šoli. Prisostvovali smo pri pouku angleščine in doživeli Olympic day. Učenci 4. razreda obeh šol so bili razdeljeni v ekipe in tekmovali v različnih spretnostih. Cilj iger je sodelovati, ne pa zmagati. Po kosilu, ki smo ga dočakali že precej lačni, je sledilo veliko presenečenje za vse učence. Z avtobusom smo se odpeljali v neznano. Ta pot nas je vodila v ogromen trampolinpark, Jump 25. Ko so učenci videli, kaj jih čaka, so kričali od veselja. Hitro so nadeli nogavičke ter stekli po blazinah in ovirah. Po dveh urah intenzivnega skakanja so vsi izmučeni zaključili z aktivnostmi drugega dne potovanja. Sledila je še pot v hostel, pakiranje in nočni počitek.
Naše zadnje jutro je bilo napolnjeno z različnimi čustvi. Veselje ob odhodu domov in hkrati razočaranje, da je naše skupne avanture že konec. Tako kot smo prišli, smo se tudi vrnili domov. Pot do železniške postaje, vožnja z vlakom do Maribora, nato z avtobusom v Starše.
Učenci so se vrnili v objeme staršev z nasmehom na obrazu in upanjem, da takšno potovanje ni bilo zadnje.
Osnovna šola Starše je v tem šolskem letu ponovno vključena v projekt Erasmus+. Gre za dobro leto načrtovan projekt in naša partnerska šola je Volksschule Gabelsberger iz avstrijskega Gradca. Omenjena šola zajema učence, ki obiskujejo 1. – 4. razred. Z učitelji partnerske šole smo potek projekta zelo dobro načrtovali in sedaj ga tudi že uresničujemo.
Čeprav je bil uradni začetek projekta 1. 6. 2023, smo naše sodelovanje pričeli udejanjati v začetku maja. Takoj po prvomajskih počitnicah nas je obiskal 4. razred omenjene šole. 21 učencev s spremljevalci je preživelo pri nas tri čudovite dni. Naši novi prijatelji so resnično večkulturna druščina, saj prihajajo iz mnogih delov sveta: Avstrije, Hrvaške, Srbije, Makedonije, Romunije, Grčije, Gane, Dominikanske republike … Bili so zelo presenečeni in navdušeni nad našim sprejemom, prijaznostjo, odprtostjo tako učencev kot učiteljev matične šole in POŠ Marjeta.
Gostom smo popestrili dneve na obeh šolah in jih popeljali v nam najbližje rimsko mesto Ptuj. Spoznali so našo zgodovino, običaje in si ogledali znamenitosti samega mesta.
Tako so trije dnevi hitro minili in zadnje jutro je bilo na obrazih naših novih prijateljev videti žalost. Pri nas jim je bilo namreč neizmerno lepo, zaradi česar se še niso želeli vrniti domov.
A ker je slovo hkrati tudi priložnost za načrtovanje novega snidenja, so naši novi prijatelji, polni vtisov in lepih spominov, zaključili z mislijo, da se kmalu spet vidimo.
V sklopu projekta Ekošola smo se odločili, da bomo tudi v tem letu izvedli ekobralno značko. Razvijanje odnosa do knjige je v času računalnikov in druge tehnologije nujen. Zato si želimo, da bi z branjem krepili ljubezen do knjige, hkrati pa se ekološko ozaveščali.
Učenci bodo z ekobranjem razvijali individualno kreativno mišljenje, svoje znanje bodo lahko medpredmetno povezovali in izmenjavali izkušnje, izvajali bodo aktivnosti z ekološkimi vsebinami in ustvarjali konkretne izdelke (plakate, zgodbe, predstavitve, odrske predstavitve, risbe…).
Učenci 1. – 5. razreda preberejo in predstavijo 2 knjižni deli med bralnimi odmori pri učiteljici Tei Golob. Način predstavitve prebranih knjig si lahko učenci izberejo sami (preko pogovora, ilustracije, plakata, miselnega vzorca ali zapisa o prebranem).
Učenci, ki bodo do sredine meseca aprila prebrali in predstavili 2 knjigi z ekološko tematiko, bodo povabljeni na skupno branje članka.
Spodnji seznam lahko uporabite kot smernice za eko bralno značko. V poštev pa pridejo tudi druge knjige v povezavi z naravo inživalmi, ki niso na seznamu.
Veliko ekoveselja pri ekobranju!
Naziv operacije: Vzpostavitev optične povezljivosti za zavode s področja raziskovanja in izobraževanja – IR optika 2
Cilji projekta: Namen projekta IR optika 2 je vzpostaviti optične povezave pri čim več javnih zavodih s področja vzgoje in izobraževanja, ki še nimajo lastne optične povezave in pri tistih zavodih, ki uporabljajo optične povezave, vendar zanje plačujejo visoke stroške zakupa. Skupna vrednost programa znaša 5.900.000 €, sredstva mehanizma za okrevanje in odpornost znašajo 4.836.065,57 €.
Načrt za okrevanje in odpornost je podlaga za koriščenje sredstev evropskega Mehanizma za okrevanje in odpornost. Pripomogel bo k okrevanju slovenskega gospodarstva in prispeval k blažitvi socialnih posledic pandemije covida-19. Z izvedbo načrtovanih reform in naložb za zeleni in digitalni prehod bo slovenska družba bolj trajnostna, odpornejša in bolje pripravljena na izzive prihodnosti. NOO sofinancirata Evropska unija in Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje v okviru odziva Unije na pandemijo COVID-19.
Vse informacije o izvajanju Načrta za okrevanje in odpornost (NOO) v Republiki Sloveniji najdete na spletni strani noo.gov.si.
Naziv operacije: Posodobitev računalniških omrežij LAN na VIZ v osnovnem in srednjem šolstvu ter organizacijah za izobraževanje odraslih
Cilji projekta: Namen projekta Posodobitev omrežij LAN na VIZ je posodobiti računalniška omrežja; pregled obstoječega stanja, izdelava načrta posodobitve, izvedba posodobitve – nadgradnja aktivne in pasivne opreme v osnovnem in srednjem šolstvu ter na organizacijah izobraževanja za odrasle. Skupna vrednost programa znaša 5.533.333,81 €, sredstva mehanizma za okrevanje in odpornost znašajo 4.605.647 €.
Načrt za okrevanje in odpornost je podlaga za koriščenje sredstev evropskega Mehanizma za okrevanje in odpornost. Pripomogel bo k okrevanju slovenskega gospodarstva in prispeval k blažitvi socialnih posledic pandemije covida-19. Z izvedbo načrtovanih reform in naložb za zeleni in digitalni prehod bo slovenska družba bolj trajnostna, odpornejša in bolje pripravljena na izzive prihodnosti. NOO sofinancirata Evropska unija in Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje v okviru odziva Unije na pandemijo COVID-19.
Vse informacije o izvajanju Načrta za okrevanje in odpornost (NOO) v Republiki Sloveniji najdete na spletni strani noo.gov.si.
